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Promoting Teacher Reflection in Second Language Education
A Framework for TESOL Professionals
Thomas S C Farrell
209,45 €
+ 418 points
Description
Taking the concept and the practice of reflective teaching forward, this book introduces a well-structured, flexible framework for use by teachers at all levels of development, from pre-service to novice to the most experienced. The framework outlines five levels of reflective practice-Philosophy; Principles; Theory-of-Practice; Practice; Beyond Practice-and provides specific techniques for teachers to implement each level of reflection in their work. Designed to allow readers to take either a deductive approach, moving from theory-into-practice, or an inductive approach where they start from a practice-into-theory position, the framework can be used by teachers alone, in pairs, or in a group.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 154
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781138025035
- Date de parution :
- 16-12-14
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 165 mm x 234 mm
- Poids :
- 362 g
