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Description
Sets out an agenda for the study of theology in the 21st century. This book argues that a pedagogic practice must be theological, as this offers to students an integrating vision that will not perversely encourage fragmentation and disturbance.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 400
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780334041597
- Date de parution :
- 01-01-20
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 156 mm x 234 mm
