Une synthèse très actualisée et détaillée des mécanismes cognitifs et cérébraux impliqués dans la lecture
¤ Les dernières avancées en neurosciences cognitives et en psychologie cognitive
¤ Un manuel qui couvre tous les niveaux de traitement lors de la lecture de mots isolés chez l'adulte : des niveaux visuels les plus proches du signal aux niveaux les plus élevés (sémantique)
¤ Intégration des recherches les plus récentes en imagerie cérébrale de la lecture
¤ Plus de 700 références (dont 250 publiées entre 2001 et 2007)
¤ Un appareil pédagogique spécialement conçu pour l'étudiant :