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Format
Description
L'échec scolaire de l'adolescent, sa violence de son malaise dans la société ne seraient-ils pas le résultat des pédagogies trop théoriques ? L'institution scolaire fait-elle le nécessaire pour faciliter le passage obligé de cette crise adolescente ? La première partie traite des particularités de l'adolescence et des différentes propositions pédagogiques connues à ce jour. La deuxième partie ouvre le champ pédagogique à une nouvelle prise en considération des représentations adolescentes, en s'appuyant sur les sciences socio-cognitives.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 162
- Langue:
- Français
Caractéristiques
- EAN:
- 9782296297579
- Date de parution :
- 13-07-07
- Format:
- Ebook
- Protection digitale:
- Digital watermarking
- Format numérique:
