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Reflecting on Critical Incidents in Language Education

40 Dilemmas for Novice TESOL Professionals

Thomas S C Farrell, Laura Baecher
Livre relié | Anglais
172,95 €
+ 345 points
Format
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Description

Novice Teaching English as a Second or Other Language (TESOL) teachers are often surprised by the full range of issues their jobs involve, and learning how to successfully address these issues takes considerable skill and experience, built up throughout a teaching career. This book is about such critical incidents and how a problem-solving mindset can help.

Complex issues covered in this book are often not adequately dealt with in teacher training. This book takes up "critical incidents" which fall into the gap between what the teacher has learned about in their course of study and the classroom realities they face. By directly reflecting on these particular incidents, teachers can be empowered to continue their own professional development.

Each critical incident is based on actual experiences shared by novice TESOL practitioners and the book organizes these incidents in an easy-to-use, structured manner. Within connected themes, the text presents the incident from the teacher's point of view, provides the reader critical background questions, offers insight into how the teacher wrestled with the issue, and shares questions and engagement opportunities to further engage with the topics raised.

TESOL educators frequently confront complex classroom issues due to the social, economic, political and cultural challenges that they and their students confront. This text offers an exciting and dynamic approach to assist with these on the way to becoming a stronger TESOL educator.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
176
Langue:
Anglais

Caractéristiques

EAN:
9781474255844
Date de parution :
23-02-17
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
140 mm x 218 mm
Poids :
340 g

Les avis