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Rollenvorstellungen kamerunischer Lehrkraefte im schulischen DaF-Unterricht
Eine qualitative praxiserkundende Fallstudie
Bertrand Toumi Njeugue
90,95 €
+ 181 points
Description
Die vorliegende Studie schreibt sich in das Expertenparadigma der Unterrichtsforschung ein. Sie untersucht zum einen die Relevanz der Rollenvorstellungen von Lehrenden für die Prozessqualität des Unterricht, zum anderen den Veränderungsprozess einiger Aspekte des Lehrer*innen-Handelns im Lehr-Lern-Prozess.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 460
- Langue:
- Allemand
- Collection :
- Tome:
- n° 33
Caractéristiques
- EAN:
- 9783631862896
- Date de parution :
- 28-02-22
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 148 mm x 210 mm
- Poids :
- 752 g
