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Description
Suggests practical strategies and interventions for fostering school belonging
Provides a model of school belonging underpinned by empirical research
Presents the latest research in the field of school belonging distilled using findings derived from meta-analysis
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 137
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9789811059957
- Date de parution :
- 24-08-17
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 156 mm x 234 mm
- Poids :
- 222 g
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