Vous voulez être sûr que vos cadeaux seront sous le sapin de Noël à temps? Nos magasins vous accueillent à bras ouverts. La plupart de nos magasins sont ouverts également les dimanches, vous pouvez vérifier les heures d'ouvertures sur notre site.
  •  Retrait gratuit dans votre magasin Club
  •  7.000.000 titres dans notre catalogue
  •  Payer en toute sécurité
  •  Toujours un magasin près de chez vous     
Vous voulez être sûr que vos cadeaux seront sous le sapin de Noël à temps? Nos magasins vous accueillent à bras ouverts. La plupart de nos magasins sont ouverts également les dimanches, vous pouvez vérifier les heures d'ouvertures sur notre site.
  •  Retrait gratuit dans votre magasin Club
  •  7.000.0000 titres dans notre catalogue
  •  Payer en toute sécurité
  •  Toujours un magasin près de chez vous

School Design Matters

How School Design Relates to the Practice and Experience of Schooling

Harry Daniels, Andrew Stables, Hau Ming Tse, Sarah Cox
Livre relié | Anglais
182,45 €
+ 364 points
Livraison 1 à 2 semaines
Passer une commande en un clic
Payer en toute sécurité
Livraison en Belgique: 3,99 €
Livraison en magasin gratuite

Description

Presenting qualitative and quantative findings from the unique, multi-disciplinary project, Design Matters?, this timely book explores the complex relationship between school design and practice to consider how environmental aspects impact on the day-to-day perceptions, actions and behaviours of pupils, teachers, leaders and professionals within the school community.

Exploring debates and issues from a number of different professional and academic perspectives, School Design Matters results from a rich collaboration between schools, architects, engineers, educationalists and policymakers to consider what an inspiring teaching and learning environment might look like. Case studies and first-hand student and teacher experience allow analysis of the ways in which environmental factors might transform pedagogy, shape patterns of leadership, improve student engagement and enhance social interactions within and beyond the school community. Experts in their fields, authors acknowledge the significance of sociocultural contexts, reference relevant policy, and tackle the tensions, dilemmas and contradictions which frequently arise as schools and professionals in the design and construction sectors collaborate in the creation of buildings which fulfil the needs of diverse, invested parties.

Offering a uniquely holistic approach to understanding the ways in which design may contribute, shape and mediate teaching and learning, this comprehensive text will be essential reading for educationalists, architects, policymakers and professionals involved in the design, construction and use of school buildings.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
190
Langue:
Anglais

Caractéristiques

EAN:
9781138280106
Date de parution :
19-03-19
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
189 mm x 246 mm
Poids :
974 g

Les avis