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Schooling in Social Context
Qualitative Studies
George W Noblit, William T Pink
Livre relié | Anglais
161,45 €
+ 322 points
Description
This volume is a series of studies of schooling in its social context. The intent is to reframe the policy debate of the 1980s by examining schooling from this viewpoint. The first section focuses on becoming and being a teacher. The second section focuses on the school and the district, and the implementation of change. The third part attempts to establish how effectiveness is defined and operationalized in practice. The final section concerns the transition to adulthood and explores the ways young workers learn on the job.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 352
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9780893913267
- Date de parution :
- 01-01-87
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 156 mm x 234 mm
- Poids :
- 666 g
