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Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten
Didaktik für Förder- und Regelschule
Karin Terfloth, Sören Bauersfeld
Livre broché | Allemand
32,95 €
+ 65 points
Description
Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller Lehrpersonen in Förder- und Regelschulen. Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch, welche Schritte für einen systematisch geplanten und strukturierten Unterricht zu beachten sind und wie eine Didaktik für Lerngruppen mit Schüler:innen mit geistiger Behinderung konkret umgesetzt werden kann. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts werden die wichtigsten didaktischen Schritte dargestellt: die Auswahl von Inhalten, Zielformulierung, methodische und mediale Vermittlung, Kommunikation im Klassenzimmer sowie die Analyse von Unterrichtsverläufen.Bereits in vierter, überarbeiteter Auflage!
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 267
- Langue:
- Allemand
Caractéristiques
- EAN:
- 9783825263379
- Date de parution :
- 12-11-24
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 150 mm x 15 mm
- Poids :
- 434 g
