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Scoring Second Language Spoken and Written Performance

Issues, Options and Directions

Judith Fairbairn, Ute Knoch, Jin Yan
104,95 €
+ 209 points
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Description

The ability to speak and write effectively is widely recognized as an important skill in many contexts and for many purposes, both personal, educational and professional. Because these skills are considered important in second and foreign language learning contexts, they are often included in performance assessments. The scoring of such performances is, however, a complex undertaking and has attracted much attention, both in first and second language learning contexts. The increasing use of automated scoring systems has added to this complexity in recent years. It is therefore all the more surprising that there is no book available that provides an overview of this topic area - the scoring of second language performances. This monograph fills this gap, by drawing together the latest literature in the area. It focusses on issues relating to both rater-mediated assessments and sets out consideration in relation to automated scoring systems (and other technology) which are increasingly used in our field. This monograph provides a useful introduction to graduate students, researchers, test developers, other practitioners and teachers to this topic which has in many ways dominated the field of language assessment over many decades.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
200
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9781781799512
Date de parution :
01-04-21
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
156 mm x 234 mm
Poids :
462 g

Les avis