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Service-Learning for Disaster Resilience
Partnerships for Social Good
244,45 €
+ 488 points
Description
This book is the first to discuss, in practical and theoretical terms, the pedagogical approach of service-learning to establish partnerships for social good that build disaster resilience. Across 12 chapters a collection of academics and practitioners provide insights on the benefits of utilizing service-learning to address existing needs, build community capacity, and strengthen social networks while enhancing student learning.
Key features:
- Discuss how sustainable service-learning partnerships can contribute to building disaster-resilient communities;
- Provide practical tools to cultivate and manage collaborative partnerships, and engage in reflective practices;
- Integrate disciplines to create innovative approaches to complex problems;
- Share best practices, lessons learned, and case examples that identify strategies for integrating service-learning and research into course design;
- Offer considerations for ethical decision-making and for the development of equitable solutions when engaging with stakeholders;
- Identify strategies to bridge the gap between academia and practice while highlighting resources that institutions of higher education can contribute toward disaster preparedness, response, recovery, and mitigation.
Service-Learning for Disaster Resilience will serve as a user-friendly guide for universities, local government agencies, emergency management professionals, community leaders, and grassroots initiatives in affected communities.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 172
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781032023434
- Date de parution :
- 30-11-22
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 152 mm x 229 mm
- Poids :
- 439 g
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