Description

Zentrales Kennzeichen des Lehrbuchs ist seine reflexive Anwendungsorientierung aus Perspektive der Sozialen Arbeit: Sozialarbeiterisches Theorie-, Wissenschafts- und Handlungswissen werden systematisch auf sexualisierte Gewalt im Kindes- und Jugendalter bezogen. Studierende und Fachkrafte werden angeregt, sexualisierte Gewalt in Kindheit und Jugend als soziales Problem zu fassen und Zusammenhange zwischen den Strategien der Taterinnen und Tater, der Psychodynamik Betroffener und daraus folgenden Belastungen zu verstehen. Sie finden im Buch Ansatze fur sozialarbeiterisch praventives und intervenierendes Handeln in Abgrenzung zu anderen professionellen Auftragen sowie Anregungen, die eigene Haltung unter Berucksichtigung berufsethischer Implikationen weiterzuentwickeln.