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Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative in L2 Education
Vygotskian Praxis and the Research/Practice Divide
James P Lantolf, Matthew E Poehner
320,95 €
+ 641 points
Description
Rejecting the dichotomy between theory and practice that dominates SLA and language teaching, this book proposes an approach based on Vygotsky's sociocultural theory, according to which the two activities are inherently connected.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 268
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780415894173
- Date de parution :
- 03-03-14
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 142 mm x 216 mm
- Poids :
- 430 g
