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Description
This book introduces the construct of teacher adaptive practices, extending existing research on teacher adaptability into classroom practices. It identifies specific teaching practices that constitute the just-in-time adaptation during lessons that provides opportunities for students' critical and creative thinking. 278 classroom observations of teachers resulted in a summary of teaching behaviours that constitute teacher adaptive practices. Based on these findings, the book develops a practical teacher improvement program.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 89
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9789811368578
- Date de parution :
- 04-04-19
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 156 mm x 234 mm
- Poids :
- 158 g
