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Teaching and Learning in Diverse Classrooms
Faculty Reflections on their Experiences and Pedagogical Practices of Teaching Diverse Populations
Carmelita Rosie Castañeda
70,45 €
+ 140 points
Format
Description
This study describes how faculty who participated in the Teaching and Learning in Diverse Classroom Faculty and TA Partnership Project (1994-2000) at the University of Massachusetts, Amherst, reflected on their experiences and pedagogical practices as instructors in diverse classrooms.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 212
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780415652209
- Date de parution :
- 29-10-12
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 152 mm x 229 mm
- Poids :
- 285 g
