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Teaching Faculty How to Use Technology
Best Practices from Leading Institutions
Rhonda M Epper, Tony Bates
81,45 €
+ 162 points
Description
Based on a 'best practice' study conducted by State Higher Education Executive Officers (SHEEO) and the American Productivity & Quality Center (APQC), this book covers the critical developments in the use of technology for college teaching in North America and worldwide. Key challenges in developing faculty use of technology are discussed, including such issues as funding, technical and pedagogical training/support, organizational structures, reward systems, workload issues, multi-institutional collaboration, collective bargaining, and intellectual property.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 176
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781573563864
- Date de parution :
- 30-08-01
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 157 mm x 247 mm
- Poids :
- 412 g
