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Description
Originally published in 1976. This book helps beginning and practising teachers to operate effectively in multiracial schools; its emphasis is on practical guidance for the classroom. It presents a review of the salient features of teaching in multiracial schools, comprising a brief description of the three largest ethnic minority groups; a selected list of studies related to the assessment of ability and achievement; language difficulties, specifically for West Indian, Asian and Chinese pupils, and for second-stage immigrant learners.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 146
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781138070646
- Date de parution :
- 07-07-17
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 140 mm x 216 mm
- Poids :
- 317 g
