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Description
This text is based on the findings of a research project into reception teachers' theories of play. The study focuses on nine reception class teachers, ranging from novices to experts, in order to discover their theories of play and how these relate to classroom practice.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 162
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9780335197323
- Date de parution :
- 01-01-97
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 153 mm x 229 mm
- Poids :
- 263 g
