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Description
A collection that brings together the work of scholars exploring the history of women in education in a number of different national settings. It reflects the influence of feminist theory and poststructuralism, and also of postcolonial theory and theories of the educational state.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 178
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780335201730
- Date de parution :
- 01-02-99
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 152 mm x 228 mm
- Poids :
- 285 g
