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The Central Government-Funded Teacher Education Policy in China

Impacts on Career-Choice Motivation of Pre-service Teachers

Yi Liu
Livre relié | Anglais | China Perspectives
73,95 €
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Description

This book utilises the Expectancy-Value theory and the Undermining Effect of Extrinsic Reward theory to examine the impact of the Central Government-Funded Teacher Education policy (CGFTE) policy on Chinese pre-service teachers' motivations for choosing the teaching profession.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
112
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9781032639673
Date de parution :
20-10-23
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
140 mm x 216 mm
Poids :
290 g

Les avis