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The Disabled Schoolchild

A Study of Integration in Primary Schools

Anderson Elizabeth M
Livre relié | Anglais | Routledge Library Editions: Children and Disability | n° 2
221,95 €
+ 443 points
Format
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Description

First published in 1973, this book considers the differences between mainstream schools and special educational needs schools, for children with learning disabilities. It contains a wealth of research data, case history material and reference to existing literature, designed to answer many questions which parents, heads, and schoolteachers have asked. Questions considered include whether children with disabilities do as well in ordinary schools as children without, whether they are as happy and well adjusted, and how they fit into the social structure of the class. The book also looks at whether much teasing occurs and how practical difficulties can be overcome.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
378
Langue:
Anglais
Collection :
Tome:
n° 2

Caractéristiques

EAN:
9781138101289
Date de parution :
14-12-15
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
140 mm x 216 mm
Poids :
598 g

Les avis