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The Foreign Language Classroom
Bridging Theory and Practice
54,45 €
+ 108 points
Description
Written from the practical viewpoint of language educators, these essays address classroom applications of second-language theory that respond to a broad spectrum of needs of foreign-language instructors. In addition to the commonly taught French and Spanish, it offers commentary on the teaching of Arabic, Greek, Hungarian, and Japanese. Topics include grammar; task variation and repair; the transition from language to literature and writing; the use of technology; and methodology. There is a glossary of pedagogical terms and an index.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 300
- Langue:
- Anglais
- Collection :
- Tome:
- n° 43
Caractéristiques
- EAN:
- 9781138974487
- Date de parution :
- 16-01-19
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 140 mm x 216 mm
- Poids :
- 344 g
