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The Interactional Architecture of the Language Classroom

A Conversation Analysis Perspective

Paul Seedhouse
Livre broché | Anglais | Language Learning Monograph
91,45 €
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Description

Winner of the MLA Kenneth W. Mildenberger Prize 2005

This monograph provides a model of the organisation of L2 classroom interaction and a practical methodology for its analysis. The main thesis is that there is a reflexive relationship between pedagogy and interaction in the L2 classroom; this relationship is the foundation of its context-free architecture.

  • Explains the basic principles of Conversation Analysis and reviews the literature on L2 classroom interaction.
  • Portrays the reflexive relationship between the pedagogical focus of the interaction and the organisation of turn-taking, sequence and repair.
  • Describes the overall organisation of L2 classroom interaction and illustrates the use of the analytical methodology.
  • Considers how Conversation Analysis can contribute to the research agendas of Applied Linguistics and Second Language Acquisition.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
280
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9781405120098
Date de parution :
01-10-04
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
159 mm x 229 mm
Poids :
439 g

Les avis