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Transforming Pedagogies Through Engagement with Learners, Teachers and Communities

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Description

This book identifies three types of influential forces that pose challenges to innovations: socio-cultural dynamics, teacher individuality, and local circumstances. It uses languages, cultural traits, and intellectual heritages in the Asia-Pacific region as an example to show the resistance to Western-based pedagogies due to disparities between the innovations and these local heritages. It reveals personal and professional values that teachers hold and how these values, while seemingly supporting creative ideologies, happen to prevent them from incorporating innovations in their practices. The book discusses how informal educational activities and services that a society possesses could impede pedagogical innovations. There is, therefore, a need for institutions and educators to develop a positive relationship between these phenomena and teaching innovations.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
255
Langue:
Anglais
Collection :
Tome:
n° 57

Caractéristiques

EAN:
9789811600593
Date de parution :
14-06-22
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
156 mm x 234 mm
Poids :
408 g

Les avis