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Transitioning to Concept-Based Curriculum and Instruction
How to Bring Content and Process Together
H Lynn Erickson, Lois A Lanning
55,95 €
+ 111 points
Description
A cutting-edge model for 21st century curriculum and instruction
Looking for that one transformative moment when a student's eyes light up, signaling he or she has finally grasped that big idea behind critical academic content? Concept-based curriculum and instruction is a way to make those moments many. H. Lynn Erickson and Lois Lanning offer new insight on:
- How to design and implement concept-based curriculum and instruction across all subjects and grade levels
- Why content and process are two equally important aspects of any effective concept-based curriculum
- How to ensure students develop the all-important skill of synergistic thinking
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 224
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781452290195
- Date de parution :
- 27-12-13
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 183 mm x 257 mm
- Poids :
- 453 g
