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Description
Chris Thornton makes the compelling claim that learning is not a passive discovery operation but an active process involving creativity on the part of the learner.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 126
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780262700870
- Date de parution :
- 25-01-02
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 152 mm x 229 mm
- Poids :
- 313 g
