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Description
This book examines learning in a range of classroom settings and drawing on evidence from teachers and pupils, through interviews and observations, with an aim to understand learning in the classroom, and to develop practices which will support learning.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 192
Caractéristiques
- EAN:
- 9780335222377
- Date de parution :
- 16-05-08
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 156 mm x 229 mm
- Poids :
- 314 g
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