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Wie lernten Madchen im Spatmittelalter lesen und schreiben? Wo und bei wem lernten sie es? Und vor allem: Wozu sollten sie lesen und schreiben konnen? Wirklich nur zum Hausgebrauch, wie oft behauptet? Diese und ahnliche Fragen stehen im Mittelpunkt der vorliegenden Quellenanthologie, die fur Studierende der Geschichts- und der Literaturwissenschaften sowie gleichermaaen fur geschichtsinteressierte Laien konzipiert ist. Diskutiert werden divergierende Erziehungskonzepte und die Kulturtechniken des Lesens, des Redens und des Briefeschreibens. Ausgewahlte Buchersammlungen und Bibliotheken am Hof, in der Stadt und im Kloster werden aus der Perspektive des Sammelns und des Benutzens vorgestellt.