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Who Gets a Childhood?

Race and Juvenile Justice in Twentieth-Century Texas

William S Bush
Livre relié | Anglais | Politics and Culture in the Twentieth-Century South | n° 11
205,45 €
+ 410 points
Format
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Description

Using Texas as a case study for understanding change in the American juvenile justice system over the past century, William S. Bush tells the story of three cycles of scandal, reform, and retrenchment, each of which played out in ways that tended to extend the privileges of a protected childhood to white middle- and upper-class youth, while denying those protections to blacks, Latinos, and poor whites.

On the forefront of both progressive and "get tough" reform campaigns, Texas has led national policy shifts in the treatment of delinquent youth to a surprising degree. Changes in the legal system have included the development of courts devoted exclusively to young offenders, the expanded legal application of psychological expertise, and the rise of the children's rights movement. At the same time, broader cultural ideas about adolescence have also changed. Yet Bush demonstrates that as the notion of the teenager gained currency after World War II, white, middle-class teen criminals were increasingly depicted as suffering from curable emotional disorders even as the rate of incarceration rose sharply for black, Latino, and poor teens. Bush argues that despite the struggles of reformers, child advocates, parents, and youths themselves to make juvenile justice live up to its ideal of offering young people a second chance, the story of twentieth-century juvenile justice in large part boils down to "the exclusion of poor and nonwhite youth from modern categories of childhood and adolescence."

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
276
Langue:
Anglais
Collection :
Tome:
n° 11

Caractéristiques

EAN:
9780820329833
Date de parution :
15-09-10
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
152 mm x 229 mm
Poids :
539 g

Les avis