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Format
Description
Youth Learning On Their Own Terms convincingly shows how developing a respect and understanding of the youth-initiated creative practices that occur outside schools can offer educators the opportunity to directly influence their teaching in schools by making classroom spaces personally meaningful and rigorous for both students and teachers.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 202
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780415954440
- Date de parution :
- 12-03-07
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 161 mm x 226 mm
- Poids :
- 285 g
Les avis
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