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Résultats pour "Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung"
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Aus der Uni in die Kita - Berufseinstieg ohne Beruf
Sabine Leineweber
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- Der Berufseinstieg gilt als berufsbiografisch relevante Phase, in derberufsphasenspezifische Professionalisierungsprozesse durchlaufenwerden. Ein Eins... Savoir plus
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Lehrer-Selbstwirksamkeit von Studierenden im Praxissemester
Julia Wolke
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- Selbstwirksamkeit gilt als wichtige berufliche Ressource für Lehrer*innen. Die Studie untersucht, inwiefern Praxisphasen im Studium Veränderungen hins... Savoir plus
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Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung
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- Gegenwärtig wird der Ruf nach einer Steigerung der 'Reflexionsfähigkeit' von Lehrer:innen im Zuge von Schul- und Unterrichtsentwicklung, von Schüler:i... Savoir plus
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Reflexionen zu inklusiver Unterrichtspraxis
Katharina Kuckuck
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- Im Zusammenhang mit (Lehrer)Professionalität und Professionalisierung wird die Fähigkeit zur Reflexion betont. Gleichzeitig ist im Lehramtsstudium, al... Savoir plus
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Fit fürs Klassenzimmer
Katja Görich
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- Im Rahmen dieser Arbeit wurde das Programm RefueL zur Förderungder Resilienz von Lehramtsstudierenden im Vorfeld des Praxissemestersentwickelt und pos... Savoir plus
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Professionalisierung in Praxisphasen der Lehrerbildung
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- Die in jüngerer Zeit realisierte Verlängerung schulischer Praxisphasen innerhalb der ersten Ausbildungsphase stellt eine zentrale Veränderung der Lehr... Savoir plus
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Professionalisierung im Lehrberuf begleiten
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- Um die Professionalisierung im Lehrberuf begleiten zu können, benötigt es eine pädagogische Sicht auf Lernen und Lehren in Schule und Hochschule. Im v... Savoir plus
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Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen
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- Der wissenschaftliche Diskurs um "Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen" hat sich in den letzten Jahren weiter ausdifferenziert. ... Savoir plus
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Die Illusion der Berufswahl
Michael Holzmayer
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- Menschen wollen Lehrer:innen werden, weil sie gerne mit Kindern arbeiten möchten!? Abseits von rationalen Gründen steht in der vorliegenden Studie die... Savoir plus
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Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien
Daniela Knüsel Schäfer
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- Überzeugungen von Lehrpersonen wird eine maßgebliche Rolle hinsichtlich der Qualität ihres Berufshandelns zugeschrieben. Beim Einsatz von digitalen Me... Savoir plus
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Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung
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- Der Sammelband bündelt empirische und theoretische Beiträge zur Frage nach Möglichkeiten, Grenzen und Paradoxien der Professionalisierung von Lehramts... Savoir plus
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Demokratie-Erziehung als Querschnittsaufgabe
Peter große Prues
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- Demokratie-Erziehung bzw. Demokratie-Bildung findet aktuell starkeBeachtung von bildungspolitischer und erziehungswissenschaftlicherSeite. Demokratie-... Savoir plus
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Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung im Widerstreit!?
- Livre | Allemand | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
- Im Kontext der fortwährenden Reformprozesse der Lehrerbildung stellt sich die Frage, in welchem Verhältnis die Disziplin Erziehungswissenschaft als Te... Savoir plus
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Kooperation - Koordination - Kollegialität
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- Mit der Etablierung der Ganztagsschule und der gesetzlichen Verankerung des Rechts auf inklusive Beschulung gehen neue Ansprüche auf und an berufsgrup... Savoir plus
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Die gemeinsame Planung fächerübergreifenden Unterrichts
Christopher Hempel
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- Die Studie untersucht anhand drei vergleichend angelegter Fallanalysen, wie Teams von Lehrpersonen die Herausforderung bewältigen, gemeinsam fächerübe... Savoir plus
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Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise
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- Seit Beginn der 2010er Jahre existiert ein Mangel an Lehrkräften in Deutschland, auf den mit unterschiedlichen Sondermaßnahmen des Quer- und Seitenein... Savoir plus
27,95 €Date de disponibilité inconnue27,95 €Date de disponibilité inconnue -
Professionalisierung durch Reflexion
Sarah Drechsel
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- Trotz der anhaltend hohen Bedeutung von Reflexion für die Professionalisierung angehender Lehrpersonen bleibt weitgehend ungeklärt, was - und vor alle... Savoir plus
43,45 €Date de disponibilité inconnue43,45 €Date de disponibilité inconnue -
Das Antworten verantworten
Judith Elisabeth Küper
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- Während die Art und Weise, wie pädagogische Praktiker:innen ihr Handeln reflektieren, forschungsseitig zumeist unter einer Defizitperspektive in den B... Savoir plus
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Glück im Lehrerberuf
Thönes Kathi V.
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- Die Arbeit "Glück im Lehrerberuf" widmet sich dem Wohlbefinden von Lehrkräften aus einer ressourcenorientierten Perspektive.Unter Rückgriff auf gesamt... Savoir plus
47,45 €Date de disponibilité inconnue47,45 €Date de disponibilité inconnue -
Die heterogene Lehrgruppe
Nina Blasse
- Livre | Allemand | Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
- Multiprofessionelle Kooperation wird als zentrale Gelingensbedingung von inklusivem Unterricht gehandelt: Doch wie wird Unterricht im Anspruch von Ink... Savoir plus
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