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A Big Apple for Educators
New York City's Experiment with Schoolwide Performance Bonuses: Final Evaluation Report
Julie A Marsh, Matthew G Springer, Daniel F McCaffrey, Kun Yuan, Scott Epstein, Julia Koppich, Nidhi Kalra, Catherine DiMartino, Art Peng
Livre broché | Anglais
43,45 €
+ 86 points
Description
For three school years, from 2007 to 2010, about 200 high-needs New York City public schools participated in the Schoolwide Performance Bonus Program, whose broad objective was to improve student performance through school-based financial incentives. An independent analysis of test scores, surveys, and interviews found that the program did not improve student achievement, perhaps because it did not motivate change in educator behavior.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 312
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9780833052513
- Date de parution :
- 16-08-11
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 156 mm x 234 mm
- Poids :
- 494 g
