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An Introduction to Standards-Based Reflective Practice for Middle and High School Teaching
Elizabeth Spalding, Jesus Garcia, Joseph A Braun
Livre broché | Anglais
47,95 €
+ 95 points
Description
This easy-to-use introductory guide to teaching in contemporary middle and high schools provides teachers with the tools to become reflective practitioners. It shows pre- and inservice teachers how to use standards to choose instructional materials and methods that are appropriate with particular students at a particular time in a particular setting for a particular purpose. While the authors are specialists in English and social studies, this resource is appropriate for aspiring middle and high school teachers of any subject. With a personal voice that will appeal to readers, this book:
- Links directly to the most recent version of standards for beginning teachers published by the Council of Chief State School Officers (CCSSO).
- Illustrates how teachers can be reflective about, rather than reactive to, standards.
- Features an autobiographical approach to help readers understand how prior educational experiences may shape their future teaching.
- Contains numerous reflective vignettes by practicing teachers.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 224
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9780807750551
- Date de parution :
- 09-03-10
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 156 mm x 229 mm
- Poids :
- 317 g
