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Classroom Decision Making

Negotiation and Process Syllabuses in Practice

Michael P Breen, Andrew Littlejohn
Livre broché | Anglais | Cambridge Language Teaching Library
89,95 €
+ 179 points
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Description

How can we involve students in classroom decisions? What difficulties might arise? What benefits can be expected? This collection addresses these questions by bringing together accounts from teachers who have introduced shared decision-making with students. The book describes the rationale for process syllabuses, which aim to provide a structure for negotiation. It provides examples from primary, secondary, tertiary and teacher education from a wide range of contexts - including Europe, the USA, South America, and Asia. The collection focuses on practice and provides a framework for teachers to experiment in their own classrooms.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
324
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9780521666145
Date de parution :
13-04-00
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
227 mm x 154 mm
Poids :
512 g

Les avis