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Description
Shows how discoveries in cognitive neuroscience force us to reconsider traditional theories of cognitive development. This book presents a paradigm for teaching cognitive development, going beyond Piaget to learning and the brain. It also considers the learning mechanisms available to the infant brain.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 472
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9781841695310
- Date de parution :
- 16-04-08
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 246 mm x 250 mm
- Poids :
- 1046 g
