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Description
In this book, Young summarises critical learning theory, shows its relationship to educational research, particularly research on classroom communication, and demonstrates its value for classroom teachers in a variety of 'real-life' classrooms.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 152
- Langue:
- Anglais
- Collection :
- Tome:
- n° 2
Caractéristiques
- EAN:
- 9781853591259
- Date de parution :
- 15-11-91
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 145 mm x 208 mm
- Poids :
- 226 g
