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Description
These 13 essays address the broad territory of educational theory and philosophy of education. Moving from the formal to post-formal mode of education, the contributors explore education as an experimental and experiential process of becoming grounded in life that represents the becoming-Other of Deleuze's thought. Contributors including Ronald Bogue and James Williams address contemporary debates on the conceptualisation of teaching and learning; ethics, social experience, and educational futures; subjectivity and creativity; pedagogy; as well as literacies, mathematics, arts, and science education.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 264
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780748643028
- Date de parution :
- 11-04-13
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 156 mm x 235 mm
- Poids :
- 467 g
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