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Educational Equity and Accountability

Paradigms, Policies, and Politics

Livre relié | Anglais | Studies in Education/Politics
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Description

Despite the intense political attention that has been focused on accountability, on standardized testing, and on the equity effects of both accountability and testing, the great majority of recent debate in education policy circles has failed to attend to either the dynamism or complexity of these issues and has, instead, been carried out in a dualistic, good versus evil, fashion. In contrast, the scholarship collected in this important new volume is designed to move beyond the prevailing dualism and to push the discourse about accountability, testing, and educational equity in public schools usefully forward, and to provide a much-needed resource for researchers, policy makers, and practitioners.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
304
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9780415945059
Date de parution :
28-10-03
Format:
Livre relié
Format numérique:
Ongenaaid / garenloos gebonden
Dimensions :
157 mm x 235 mm
Poids :
607 g

Les avis