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Entwicklung Der Professionellen Kompetenz Von Mathematiklehramtsstudierenden Zur Bedeutung Von Sprache
Eine Qualitative Studie Zur Professionellen Unterrichtswahrnehmung Und Der Kompetenz Zur Analyse Von Textaufgaben
Nadine Krosanke
54,45 €
+ 108 points
Description
Die qualitative Studie von Nadine Krosanke versteht sich als Forschungsbeitrag zur Untersuchung von Professionalisierungsprozessen von Lehrkräften im Hinblick auf Kompetenzen im Bereich Sprache im Mathematikunterricht. Dabei wird die Frage untersucht, inwiefern sich nach der Teilnahme an einem neu konzipierten Seminar an der Universität Hamburg bei den teilnehmenden Mathematiklehramtsstudierenden Zuwächse in der Kompetenz zur Analyse von potenziellen sprachlichen Hürden in Textaufgaben und hinsichtlich der professionellen Unterrichtswahrnehmung identifizieren lassen, insbesondere hinsichtlich der Bedeutung von Sprache beim fachlichen Lernen und Lehren.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 261
- Langue:
- Allemand
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9783658335045
- Date de parution :
- 14-05-21
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 148 mm x 210 mm
- Poids :
- 331 g
