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Examining Science Teaching in Elementary School from the Perspective of a Teacher and Learner
Margery Osborne
17,95 €
+ 35 points
Description
Osborne examines the way relationships between subject matter, teacher, and children are constructed in the context of teaching science in the lower elementary grades. This is a study of how relationships evolve, how they are initiated, and how they change over time as the components interact and effect one another.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 264
- Langue:
- Anglais
- Collection :
- Tome:
- n° 18
Caractéristiques
- EAN:
- 9780815325697
- Date de parution :
- 01-04-99
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 148 mm x 225 mm
- Poids :
- 421 g
