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Description
How far is assessment fair? In this evaluation of research from a wide range of countries the authors examine the evidence for differences in performance among gender and ethnic groups on various forms of assessment. They explore the reasons put forward for these observed differences and clarify the issues involved. The authors' concern is that assessment practice and interpretation of results are just for all groups.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 322
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780335156733
- Date de parution :
- 01-03-94
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 140 mm x 216 mm
- Poids :
- 371 g
