Description

Viele junge Menschen reagieren gestresst auf den gestiegenen Leistungsdruck. Fur das Einzelcoaching stellt sich die Frage, wie Geduld die Situation der Betroffenen verbessern kann. Aufbauend auf einer historisch-philosophischen Einordnung werden Forschungsansatze und Studien zur Geduld vorgestellt. Uber eine qualitative Befragung von 176 Freiwilligen im Sozialen Jahr erfahrt der/die LeserIn wie junge Erwachsene Geduld als Hilfe in Krisen sehen. Zentrale Kriterien sind dabei das "Lernen von Geduld im Alltag und am Vorbild der Eltern", eine "dialogische Beziehung" sowie mehr "Zeit fur Ruhe und Entspannung". Fur die Praxis und die Forschung werden Empfehlungen zur Gesundheitsforderung im (sozial-) padagogischen Coaching beschrieben.