![](https://cdn.club.be/product/9782702183625/front-medium-3824923389.jpg?w=300)
Der Autor untersucht die Durchdringungskraft pädagogischer wie ideologischer Normen im spanischen Primarschulwesen des 19. Jahrhunderts. Im Fokus stehen der konservative Liberalismus und dessen unterrichtsorganisatorische Strukturierung. Als Hauptquelle werden Berichte der provinziellen Schulinspektion (Cuenca, Ciudad Real) herangezogen.
Nous publions uniquement les avis qui respectent les conditions requises. Consultez nos conditions pour les avis.