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International Perspectives on ELT Classroom Interaction

Christopher J Jenks, Paul Seedhouse
95,45 €
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Description

The last few decades have seen an increase in interest in classroom interaction, and this has coincided with the global spread of ELT. This book gathers together 11 empirical-based studies of classroom interaction carried out in different countries, including the USA, England, Kenya, Sweden, and China. Implementing methodologies including conversation analysis, corpus-based analysis and discourse analysis, and covering investigatory issues such as CLIL, multilingualism and computer-assisted language learning, each chapter provides cutting-edge accounts of classroom issues and challenges. Along with a state-of-the-art literature review, the chapters provide key insights and engagement priorities that will prove relevant to a variety of learning and teaching contexts.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
254
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9781137340719
Date de parution :
05-05-15
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
155 mm x 236 mm
Poids :
657 g

Les avis