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L apprentissage par projet et la motivation
Étude quantitative sur l'effet de l'apprentissage par projet sur la motivation en formation d'ingénieurs
Nicolas Fernandez, Denis Bédard, Denis Proulx
58,45 €
+ 116 points
Description
La recherche sur la motivation scolaire et les modèles théoriques classiques ont évolué à partir de contextes d apprentissage marqués par l enseignement magistral. La présente étude vérifie la validité de ces modèles théoriques en les appliquant à un contexte d'apprentissage marqué davantage par l'intégration graduelle des notions théoriques dans la pratique, par une autonomie accrue de l'étudiant et par l'apprentissage en interaction avec des pairs. Le modèle de la valeur attendue de la tâche de Eccles et Wigfield et le modèle du système-groupe de St-Arnaud ont été retenus pour mesurer les effets du travail en équipe dans l apprentissage par projets en génie mécanique sur la motivation. Mis à part de révéler un effet positif et significatif de l'APProjet sur la motivation, cette étude a permis d'approfondir et de nuancer davantage la compréhension de la motivation des étudiants universitaires apprenant en contexte innovant.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 196
- Langue:
- Français
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9783838172248
- Date de parution :
- 28-02-18
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 152 mm x 229 mm
- Poids :
- 295 g
Les avis
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