Description

Fruit de l'expérience et de la réflexion menées au sein de Le Grain,
Atelier de Pédagogie sociale, ce livre actualise, approfondit et élargit
les pistes politiques et pédagogiques présentées voici plus de trente-cinq
dans Le défi pédagogique. Construire une pédagogie populaire (paru en 1980).
Depuis lors, la crise occupe l'espace de nos représentations et rétrécit
les limites de nos imaginations. Le temps semble venu de proposer
ce nouvel ouvrage : Le défi pédagogique. Émanciper par l'action sociale
et l'éducation.

Les auteurs commencent par rappeler les intuitions socio-pédagogiques
fondatrices de Le Grain, prennent la mesure des bouleversements profonds
transformant la société, puis s'attellent à la question centrale du livre.
Que signifie l'émancipation aujourd'hui sur les terrains de l'action sociale et
de l'éducation ? L'émancipation est envisagée à la fois comme horizon politique,
comme engagement social et comme action éducative.

L'ouvrage permet la prise de recul et la mise en perspective des pratiques
des intervenants sociaux et des formateurs. Il propose aussi une boite
à outils méthodologiques où pourront puiser tous ceux qui veulent
mettre en oeuvre une pédagogie émancipatrice.