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Learning through Digital Game Design and Building in a Participatory Culture
An Enactivist Approach
Qing Li
85,95 €
+ 171 points
Format
Description
This book discusses topics concerning digital game-based learning focusing on learning-by-game-building and Web 2.0. The author shows how such an approach can help students gain deep understanding of subjects such as mathematics and history, as well as undergraduate or graduate students' learning of pedagogy and also adult driver's learning of road safety rules.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 216
- Langue:
- Anglais
- Collection :
- Tome:
- n° 14
Caractéristiques
- EAN:
- 9781433116780
- Date de parution :
- 15-09-14
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 150 mm x 221 mm
- Poids :
- 340 g
