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Lectio Divina as Contemplative Pedagogy

Re-appropriating Monastic Practice for the Humanities

Mary Keator
Livre broché | Anglais | Routledge Research in Education
71,95 €
+ 143 points
Format
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Description

Offering an original application of the ancient monastic practice of lectio divina to the humanities, this book demonstrates the need for further emphasis on deep reading, reflection, and contemplation in contemporary university classrooms. Each chapter provides readers with an historical overview of the four movements of this monastic method: lectio (reading), meditatio (interpreting), oratio (responding), and contemplatio (experiencing wisdom), and suggests ways to incorporate these practices in humanites courses. Keator demonstrates that the lectio divina method is a viable pedagogical tool to guide students slowly and methodically through literary texts and into a subjective experience of wisdom and meaning.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
236
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9780367281670
Date de parution :
28-03-19
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
152 mm x 229 mm
Poids :
322 g

Les avis