Description

Die berufliche Rehabilitation, die Teilhabe am Arbeitsleben auch bei Behinderung ermoglichen soll, befindet sich in einem gravierenden Wandel. Sie steht vor neuen Aufgaben hinsichtlich der Zielgruppen, Konzeptionen der padagogischen Arbeit, der Qualitatsanforderungen, aber auch im Hinblick auf die Sozial- und Arbeitsmarktreformen, die Arbeitsplatzanforderungen und die neuen Formen der Arbeitsorganisation. Diese Einfuhrung stellt zunachst das bestehende Berufsbildungs- und Reha-Netz in seinen Grundstrukturen dar. Beschrieben werden dann die verschiedenen berufspadagogischen Handlungsfelder von der vorberuflichen Bildung uber die traditionellen beruflichen Rehabilitationseinrichtungen bis hin zu neuen Formen und Instrumenten der beruflichen Rehabilitation. Nach den Handlungsfeldern liegt der Schwerpunkt der Darstellung dann auf den Handlungsformen: von der Diagnostik und Beratung uber die Initiierung von Lehr- und Lernprozessen bis hin zur Netzwerkarbeit.